Dani y Alessia: Me parece que como compañeras tienen una creatividad inccreible, pilas de larga duración y paciencia en kilos! Se pudieron dar cuenta que la jornada es larga y las actividades a veces pueden acabarse, pero siempre pueden repetir las realizadas anteriormente en la mañana porque los niños van y vienen de las consultas. Supongo que ustedes dirán: "cuando nos vienen a supervisar, es cuando todo pasa, el vaso que se bota, el niño que se mancha la ropita, el otro que aspira las burbujas en vez de soplar". No se preocupen, todas hemos estado ahí, simplemente deben estar preparadas para todo, tener el kit de primeros auxilios de una maestra para cada actividad (franelas que se puedan ensuciar, papel absorbente, pueden llevar pabilo y ganchos de ropa para guindar los trabajos mientras se secan). Como dijo Alessia, a veces puede ser medio desastroso cuando hay materiales tan llamativos por la misma emoción de los niños, recuerden que si quieren que los niños dejen de soplar, no metan las manitos en las burbujas hasta que "esté abierto", pueden utilizar estrategias como el semáforo (que en rojo todos se paralizan), o "stop" o "todos con las manos arriba, en la cabeza, en las piernas, debajo de la mesa, etc". Son estrategias de segumiento de instrucciones que las pueden ayudar a bajar las energías de los niños. Fuera de los detalles, su trabajo estuvo muy bien, en todo momento muy respetuosas y profesionales frente a los padres como maestras que son y muchísima paciencia.
Dani y Alessia:
ResponderEliminarMe parece que como compañeras tienen una creatividad inccreible, pilas de larga duración y paciencia en kilos! Se pudieron dar cuenta que la jornada es larga y las actividades a veces pueden acabarse, pero siempre pueden repetir las realizadas anteriormente en la mañana porque los niños van y vienen de las consultas. Supongo que ustedes dirán: "cuando nos vienen a supervisar, es cuando todo pasa, el vaso que se bota, el niño que se mancha la ropita, el otro que aspira las burbujas en vez de soplar". No se preocupen, todas hemos estado ahí, simplemente deben estar preparadas para todo, tener el kit de primeros auxilios de una maestra para cada actividad (franelas que se puedan ensuciar, papel absorbente, pueden llevar pabilo y ganchos de ropa para guindar los trabajos mientras se secan). Como dijo Alessia, a veces puede ser medio desastroso cuando hay materiales tan llamativos por la misma emoción de los niños, recuerden que si quieren que los niños dejen de soplar, no metan las manitos en las burbujas hasta que "esté abierto", pueden utilizar estrategias como el semáforo (que en rojo todos se paralizan), o "stop" o "todos con las manos arriba, en la cabeza, en las piernas, debajo de la mesa, etc". Son estrategias de segumiento de instrucciones que las pueden ayudar a bajar las energías de los niños.
Fuera de los detalles, su trabajo estuvo muy bien, en todo momento muy respetuosas y profesionales frente a los padres como maestras que son y muchísima paciencia.
Evaluación: a las dos en esta visita 18 pts.
Que bella reflexión!
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